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Ontario's at-home learning program se pone en marcha, esto es lo que debe saber

Puede que en Ontario las escuelas permanezcan cerradas como medida de distanciamiento social para limitar la propagación de COVID-19, sin embargo el gobierno provincial ofreció alternativas de aprendizaje desde casa para que los estudiantes continúen con su proceso educativo.



Hoy los estudiantes podrán continuar sus clases sin pisar las aulas de las instituciones educativas, gracias al programa de educación a distancia en el hogar de Ontario dirigido por maestros,

Según el ministro de Educación, Stephen Lecce, el aprendizaje en línea ahora es el método educativo ideal mientras se logra controlar la pandemia, no obstante, las llamadas telefónicas y los paquetes de correo también son una opción para estudiantes y maestros que hacen parte del programa.


Algunas escuelas públicas de Toronto previamente han utilizado sitios de aprendizaje electrónico como D2L para reforzar el aprendizaje, por lo que continuarán con esta plataforma junto con Google Classroom ideal para compartir información, distribuir trabajos y comunicarse.

El programa continúa adecuándose a las necesidades generales y particulares para lograr mayor efectividad, así que es probable que más adelante veamos cambios en este.

Garantizar el aprendizaje siempre, independientemente de las circunstancias que se presenten es una de las prioridades que ha exaltado Lecce. Asimismo los estudiantes, seguirán teniendo el apoyo de psicólogos, psicoterapeutas y trabajadores sociales que se mantendrán en el panorama.


En cuanto al funcionamiento del programa, este tuvo presente distintos requisitos que enmarcan la cantidad de horas de trabajo y las temáticas a trabajar. Por ejemplo de Kindergarten a Grado 3, los estudiantes deberán completar semanalmente cinco horas de trabajo en alfabetización y matemáticas; grados 4 a 6 cumplirán con cinco horas de trabajo en alfabetización, matemáticas, ciencias y estudios sociales; grados 7 a 8 completarán 10 horas de trabajo en matemáticas, alfabetización, ciencias y estudios sociales; y los grados 9 a 12 cumplirán con tres horas de trabajo por curso para estudiantes semestrales, o 1.5 horas por curso para estudiantes no semestrados.


En el caso de estudiantes que no tienen acceso a internet en sus hogares, el programa trabaja para que tengan acceso al material educativo, entre otros mecanismos para no “crear ninguna barrera para el aprendizaje".


"Si eso significa que tenemos que enviar literalmente un conductor de autobús a su casa para enviar materiales impresos por mensajería...Haremos eso", dijo Lecce.



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